La educación y el adoctrinamiento
“ – Mi padre me contó la teoría de un tal Rosseau, según la cual el hombrees bueno por naturaleza pero la sociedad lo hace malvado
– Creo que tu padre te tomaba el pelo”.
“El señor de las moscas”.
Hace no muchos años, Anna Gabriel Sabaté, una acomplejada radical de izquierda independentista entre otras muchas estupideces afirmó que, “de tener hijos desearía educarlos en la “tribu”. Posteriormente otros muchos exponentes de la sectaria y doctrinaria izquierda española incluso con responsabilidades de gobierno han realizado declaraciones en el sentido de que “los niños no son de los padres”, sino que deben ser tutelados por el Estado, el cual tiene derecho a decidir qué deben pensar.
El verdadero trasfondo es el odio de estos sectarios a las instituciones que dificultan en impiden la alienación social del individuo, y por tanto su sometimiento al sistema que pretenden (sueñan) imponer.
La iglesia o la familia, siempre han sido obstáculos para el control mental de las masas por diferentes motivos. En el caso de la familia, es bien conocido, que los más vulnerables a caer en las redes de una secta, son aquellos que carecen del apoyo y respaldo de una familia que les ayude material y moralmente en los malos momentos. Por ello, no es de extrañar que esta gentuza deseara que los niños carecieran de una familia que impidiese el correcto adoctrinamiento y manipulación para lograr una buena masa de borregos que hacer desfilar marciálmente algún días bajo la atenta mirada del amado líder, mientras sus procreadores (padre biológicos) aplauden hasta dolerles las manos como en Corea del Norte.
Para ello tienen a su disposición el más potente medio de adoctrinamiento a su servicio, el Sistema Educativo, en sinergia con otros recursos como los servicios sociales, el sistema judicial, y la cultura del ocio y el entretenimiento.
Durante décadas se han esforzado en destruir la cultura del esfuerzo y el merito para imponer una mediocracia igualistarista, que nivela por lo bajo, al tiempo que destruyen todo el sistema de valores morales y lo sustituyen por su despreciable ideología identitaria progre, del neomarxismo cultural
Al tiempo y como consecuencia de ello han fomentado la ignorancia y la estupidez, impidiendo así que los niños puedan desarrollar su espíritu critico y pensar por si mismos, hasta convertirlos en adeptos se la secta progre programados con un esquema de creencias que permita mediante la programación neurolinguística manipularlos y condicionarlos en el futuro haciendo uso de la posverdad.
La sublimación de esta proceso de idiotización es el nuevo concepto de las matemáticas “con perspectiva de género”, Un ejemplo de lo que el sectarismo doctrinario y las dispensas de la ideología son capaces de hacer por favorecer sus dogmas.
Pero se extiende a todos los campos del conocimiento. Especialmente reseñable es el falseamiento de la Historia, quien controla el presente controla el pasado, quien controla el pasado controlará el futuro. También la imposición de la pseudociencia y la cultura del miedo, que justifica la necesidad de control y de sacrificio social.
Este proceso ya esta dando sus frutos desde hace algún tiempo. Además de lo evidente, como el aumento de la ignorancia y la estupidez, o la ausencia de inteligencia emocional y espíritu critico, incluso de la lógica rebeldía juvenil, en la mayoría de las nuevas generaciones, se observa un aumento de la falta de tolerancia a la frustración y un aumento de problemas mentales, especialmente déficit de atención que a la larga degenerarán en un aumento de casos de sociopatía, y consecuentemente de actos de violencia y adicciones.
Como consecuencia de esto y la degradación de los principios y valores morales tradicionales esta aumentando el abuso de drogas y alcohol, la ludopatía la violencia juvenil, el bulling escolar y hasta la violaciones entre menores.
Es curioso por ejemplo que en lugar de hacerse campañas contra la drogadicción, ahora las páginas de la Administración pública den consejos sobre como drogarse.
Además, las políticas identitarias están conformando la personalidad de los jóvenes en su afán de transformar la sociedad. Todo ello desde el buenismo y el supuesto respeto a la diferencia.
Esto puede incluso cuantificarse objetivamente en el aumento de las conductas no heterosexuales. Un estudio de los EEUU ejemplifica bien el éxito de estas políticas en la juventud.
Porcentaje de población en EEUU que se declara no heterosexual por grupos de edad.
| Edad | 2014 | 2022 |
| 18 a 25 | 16% | 20% |
| 26 a 42 | 6% | 11,2% |
| 43 a 57 | 3% | 3,3% |
| 57 a 76 | 2,7% | 2,7% |
| +76 | 1,7% | 1,7% |
Puede observarse la enorme diferencia entre lo que pudiera considerarse las conductas sexuales naturalmente desviadas de la norma por cuestiones genéticas, que pudiera situarse en un máximo del 3% que en 2014 se declaraban no heterosexuales entre la generación X, y el 20% entre la generación Z, los mas jóvenes.
Asimismo se observa el rápido incremento de estas conducta desviadas de norma entre las generaciones Milenials y Z en tan sólo 8 años.
Conviene considerar que para ello has desarrollado todo un complejo sistema identidades sexuales a cada cual mas extravagante y alcanza las 33 identidades sexuales diferentes. De momento.
En España el camino no es diferente. Sin datos tan precisos, en 2021 se declaraba no heterosexual el 17,4% de la población joven, y la media nacional estaba en el 6,1 frente al 7,2 de EEUU. Lo cual induce a pensar en una distribución similar del problema, aunque vamos un pasito por detrás.
Ademas este tipo de cambios forzados de origen cultural, se materializan en conductas hedonistas y de placer cada vez mas excéntricas indecentes y aberrantes entre sus practicantes.
Pero la Ventana de Overton no se detiene, y ahora el objetivo es avanzar un paso más con el fomento del transexualismo y la disfobia de genero, sugestionando a los niños, y a muchos padres, y fomentando la mutilación genital desde edades tempranas como única solución a un problema que en gran medida ellos mismo crean
Siquiera los arcaicos afganos con sus costumbres de Bacha Bazi y Bacha posh, han llegado tan lejos.
Si bien la promoción de las conductas sexuales desviadas de la norma impregna todo el curriculum educativo, uno de sus principales instrumentos es los que llaman educación afectivo sexual temprana, mediante la cual a los niños se les inculca un esquema de creencia sexuales aberrante a través de la programación neurlolinguistica que fomenta todo tipo de conductas reprobables, e incluso facilita la labor de los pedófilos, la siguiente linea roja que busca borrar el Globalismo en su camino hacia la total destrucción de los principios y valores morales de la sociedad.
Al final pareciera que desearan llegar a una sociedad similar a la Helenística con efebos al servicio de maduritos y amazonas lesbianas, sugestionadas para el odio al varón heterosexual, y que destruyeran todo tipo de posibilidad de relación familiar tradicional o heteropatriarcal como se la denomina en sentido peyorativo.
Porque otra de las aristas de este polígono de maldad educativa se orienta a promover el feminismo radical victimario y supremacista entre las jóvenes. Un odio y desconfianza al varón que sugestiona a las mujeres haciéndolas ver conducta ofensivas en cualquier actitud, y que sirve de justificación para sus fracasos y de derecho a privilegios en función de su pretendida inferioridad de condiciones.
Se trata de una infantilización de la mujer a la que se le presupone una indefensión, inferioridad y vulnerabilidad superior incluso a la de los niños o los ancianos dementes.
Ante la creciente resistencia que empieza a encontrar semejante aberración entre los padres, no tienen empacho a recurrir ya a la amenaza de retirar los hijos a quienes se enfrenten al adoctrinamiento, primando un presunto derecho de los niños a ser educado en la “moral progre”, la única y verdadera ideología, sobre el derecho de los padres a decidir sobre los valores morales de sus hijos.
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